Maître d’apprentissage
- DOMAINE(S) : Hôtellerie Restauration, Management
- TYPE DE PARCOURS : Formation continue
Objectifs
- Situer son rôle de maître d’apprentissage dans l’environnement juridique.
- Favoriser la réussite professionnelle et/ou à l’examen de l’apprenant, en partenariat avec le centre de formation.
- Acquérir les compétences nécessaires pour transmettre son savoir-faire et encadrer un apprenant.
- Construire la relation avec l’apprenant
Public
Toute personne amenée à accompagner des apprentis.
Pré-requis
Maîtrise de la langue française.
Entretien téléphonique et/ou évaluation en amont de la formation.
Programme
I – Appréhender le cadre de l’alternance
- Différencier les formes d’alternance et identifier le rôle du tuteur
- Le cadre juridique : situer les rôles et responsabilités apprenant / entreprise / centre de formation
- Se coordonner avec le centre de formation pour préparer à l’examen : les outils de l’alternance
- La définition des buts à atteindre : mettre en lien les objectifs de formation (qualification/diplôme) et le travail effectué en entreprise
II – Accueillir et intégrer un apprenant
- Mettre en place conditions de réussite de l’accueil (mise en situation)
- Comprendre l’apprenant : analyser les besoins et travailler la motivation
- Établir sa check-list d’accueil (outil)
- Les perceptions : savoir regarder autrement.
III – Organiser et accompagner le parcours
- Déterminer les objectifs d’apprentissage et donner du sens
- Structurer le parcours et les objectifs intermédiaires
Organiser le lien avec les acteurs du tutorat en entreprise : les fonctions tutorales - Accompagner la montée en compétence et mettre en place un système d’évaluation constructif (outil)
IV – Transmettre ses compétences et construire la relation (mises en situation)
- Savoir transmettre des consignes, connaissances, savoir-faire
- Élaborer sa méthode de transmission
- Vivre une situation d’apprentissage sous l’angle de l’apprenant
- Bien communiquer pour bien transmettre
- Construire la relation pédagogique pour un résultat gagnant-gagnant.
Méthodes et moyens pédagogiques
- Apports théoriques et méthodologiques.
- Cas pratiques et/ou mises en situation.
- Remise d’un support pédagogique.
Modalités d'évaluation de la formation
- Contrôle continu.
-
Evaluation intermédiaire en milieu de formation.
-
Evaluation finale avec quizz de connaissance en fin de parcours.
- Certification possible.
Délais et modalité d'accès
Contactez-nous pour obtenir plus de renseignements sur les modalités et délais d’accès.
Modalités de suivi des formations
Face à face en présentiel et/ou en visioconférence.
Accessibilité en situation de handicap
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap.
Toutefois, si le candidat n'est pas en mesure de satisfaire tous les critères de l’évaluation certificative il lui sera délivré une attestation de compétences.
Contactez-nous pour une analyse de vos besoins.
720.00€
Prix nets de toutes taxes
2 jours (14 heures)
Possibilité sur Périgueux, sous réserve du nombre minimum et majoritaire de participants.
Cette formation peut être organisée en visioconférence sous réserve de l’équipement nécessaire (Ordinateur performant, bonne connexion internet, audio, micro et webcam)
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Prochaines sessions
Nous consulter pour connaître les prochaines dates de session.
Qui contacter ?
Aurélie Carriac
05 55 18 80 05
